7日，高考[微博]第一天，语文、数学两门考试顺利举行。高考改革是2014年教育的关键词，教育部考试中心主任姜钢指出，今天，信息化时代对人才的要求与过去5到10年相比已发生了巨大的变化，这就要求考试内容和形式做出相应的调整并体现出这些变化。从语文、数学两门考试的内容和形式上，我们不难嗅出改革的气息。

　　昔：止于书斋，同实际

　　生活存在距离

　　今：强调实践，贴近现实，

　　加强应用能力考查

　　【语文题】全国卷阅读题《古代食品安全监管述略》，通过梳理中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验，引导考生关注我国当前社会热点中的食品安全问题，以古为鉴，重在为今天食品安全方面的治理提供启示。

　　【数学题】全国卷提出“一天的空气质量为优良的概率是0.75，连续两天为优良的概率为0.6，如果知道今天的空气质量为优良，则明天空气质量为优良的概率是多少?”

　　在掌握书本知识的同时，引导考生注重实践与动手能力，让考生不做“书呆子”，成为可以运用知识与能力解决实际问题的实践型人才，是近些年来高考命题改革着力的方向。

　　高考命题语文专家组专家介绍，以往的语文考试主要配合中学的语文教学，试题相关内容围绕文学材料设计，与实际的社会生活存在一定的距离。为了强化语文应用性的导向，2014年高考语文考试内容注重书本内外、课堂内外、学校内外的联系，主动贴近时代和社会现实。作文题中，注重选择富有时代感并与考生实际生活相关的内容，带动考生关注社会、关注生活，强化运用已有知识思考、解决身边问题的意识。

　　数学命题同样如此，关注现实社会热点问题是今年高考数学试题的重要特点，通过解决社会热点问题考查应用数学工具和方法解决实际问题的能力。如“空气质量”这一道题，既贴合了空气质量这个社会热点问题，又立足于让考生领会统计与概率的应用价值。同时，数学试题中还涉及购买设备、农村居民家庭人均纯收入、参加公益活动等内容。

　　昔：重视表达与鉴赏

　　今：注重创新性，让考生

　　个性显现成为可能

　　【语文题】全国卷作文题“‘山羊’团体赛的新情况”：“山羊过独木桥”是某学校传统的团体比赛项目。以往的比赛是，双方队员两两对决，相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过，通过人数较多的一组获胜。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

　　【数学题】最后的大题采取“分步设问，梯次递进”的方式，设置两到三个问题，第一个问题较容易，后面的问题则对考生能力要求逐步提高。试题设计中，有各种难度的试题，易、中、难三种试题比例为3∶5∶2，为不同层次考生分别提供空间。

　　创新是一个国家的灵魂，创新能力是社会经济文化发展的重要助推力，也是学生在青少年阶段集中体现的特征性能力。以往语文考试的考查重点关注较多的是审美鉴赏能力和语言表达能力，对创新能力的关注和考查略显欠缺。

　　语文命题专家组专家介绍，2014年的高考语文试题，加强了对创新能力的考查要求，引导考生以新颖独创的思维方式思考、解决问题，突破程式化的界限和束缚。比如全国卷作文题“‘山羊’团体赛的新情况”，引导学生思考作文材料中出现这一情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”和“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。同时，这则材料又极具开放性，解读的重点也不固定，可以“传统”“规则”“公平”“诚信”“荣誉”“共赢”“利益”等多个角度展开讨论。此外，安徽作文题“剧本改台词的争论”、湖北作文题“山脚、山腰与山顶”等，都在创设论辩情境上下功夫，力求引领考生充分展开正面论述的同时自觉进行反向思维，更全面、更辩证地探究问题、表达思想。上海作文题“沙漠与自由”为代表的这类试题力图引导考生直面“自由”“限制”“选择”“自我与世界”等既是思辨的、更是人生的命题，努力让学生树立正确的人生观、价值观、世界观的同时，实现个性的表达。

　　今年的数学命题，则致力于让学生充分展示数学能力的个体差异。绝大多数试题的解答方法、方式不是唯一，而是多种多样。基础好、能力强的考生可以通过深入的思考找到简捷的途径，快速解决问题，而基础一般、能力中等的考生运用基本的方法也能解决问题，只是做答相对繁琐、用时较多。通过这样的设计，为不同基础与能力的考生搭建思维平台，同时也为高水平大学选拔创新潜质的新生提供可能。